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RIO AMAZONAS: mais um Naufrágio!

Raffa — Mon, 06 Apr 2009 20:51:52 +0000

“Nós estávamos trabalhando com compressores ligados a mangueiras, mas a correnteza estica demais essas mangueiras e põe em risco a vida dos nossos homens. Agora estamos usando cilindros, mas como a profundidade é muito grande, os mergulhadores têm pouco tempo para trabalhar“.

Essa foi a manifestação do tenente Alexandro Leal, coordenador da operação de resgate do barco Dona Zilda que está sendo executada pelo Corpo de Bombeiros do Amazonas.

O barco naufragou no rio Amazonas na madrugada de domingo passado, dia 5 de abril, e na manhã de hoje, dia 6, os bombeiros mergulhadores o localizaram a 35 metros de profundidade.

Há expectativa de encontrar no interior do barco os corpos de seis passageiros até agora não localizados.

O que chama muita atenção no informe do tenente é a falta de tecnologia adequada para enfrentar as dificuldades inerentes à imensidão e características próprias da Amazônia.

Nesses temas as Universidades Amazônicas deveriam se debruçar para desenvolver soluções AMAZÔNICAS.

Principalmente para desenvolver tecnologias que minimizassem a quantidade de naufrágios de barcos nos rios da Amazônia.

Máquinas Inteligentes Existem?

Raffa — Fri, 03 Apr 2009 15:52:39 +0000

Muito cuidado com a sua formação profissional: estão construindo máquinas inteligentes.

Atualmente, há duas perguntas correlatas que costumam ser feitas com frequência no universo das ciências:

1- Como podemos dar conta do enorme volume de dados científicos que está sendo gerado todo dia?

2- Um robô seria capaz de substituir um assistente de pesquisa, um pós-doutor, ou mesmo o pesquisador principal em um laboratório biológico?

Quem pergunta, quer resposta!

Por isso, Schmidt e Lipson desenvolveram um algoritmo que substitui uma combinação de força bruta e estratégias matemáticas para resolver um problema que desafia o raciocínio humano.

Fornecidos os dados brutos sobre o comportamento de um sistema físico como um pêndulo, por exemplo, o algoritmo pesquisa a gama de possíveis equações da física matemática coerente com os dados e converge para as equações fundamentais do movimento originalmente derivadas pelo ítalo-francês Joseph-Louis Lagrange (1736-1813) e mais tarde pelo irlandês William Rowan Hamilton (1805-1865).

Já a equipe de Ross King descreve um robô programado não só para realizar experiências no metabolismo da levedura com pouca ou nenhuma intervenção humana, mas também capaz de avaliar os seus resultados e planejar adequadamente os próximos experimentos.

Esse robô – batizado de Adam – foi capaz de preencher os espaços em branco de enzimas desconhecidas necessárias para a descrição bioquímica e bioinformática do metabolismo e da genômica, e ainda identificou enzimas órfãs no metabolismo da levedura que foram confirmadas pelos humanos.

Se a automação da ciência continuar nesse rítmo e a formação profissional continuar decrescendo, logo estaremos sendo substituídos pelos robôs por simples incompetência humana.

Quer mais informação sobre o assunto? Consulte os textos originais.

Michael Schmidt e Lipson,Distilling Free-Form Natural Laws from Experimental Data, Science 3 April 2009: Vol. 324. no. 5923, pp. 81- 85.

Ross D. King, The Automation of Science, Science 3 April 2009: Vol. 324. no. 5923, pp. 85- 89.

COMPUTADOR PESSOAL: Como será no Futuro?

Raffa — Mon, 23 Jun 2008 15:02:00 +0000

Recentemente a Microsoft anunciou o resultado do concurso “Próxima Geração de Computadores Pessoais”, versão 2007-2008, o qual mostra grande variedade de concepções.
A proposta vencedora foi apresentada pela equipe da Napkin PC, com um projeto de Avery Holleman.

Projetado para trabalhos de colaboração em grupo com múltiplas interfaces, o PC apresenta um fundamento inovador: associa a tinta eletrônica com a tecnologia de freqüência de rádio.

Cada colaborador usa uma caneta eletrônica sem fio para registrar suas idéias em um guardanapo eletrônico sem fio, que é uma interface plástica de muitos toques.

Tudo funciona sem fio e sem bateria: a caneta registra a informação na interface com radio freqüência de curto alcance, enquanto transmite as informações com radio freqüência de longo alcance.

A base do PC é uma estação disfarçada e ainda há opção de usar a base móvel do PC no bolso para eventuais encontros de trabalho fora do escritório, ou para registrar alguma idéia repentina.

Sem usar bateria, papel, tinta e impressora, a proposta da Napkin garante que o único material a ser reposto de tempos em tempos são justamente os guardanapos eletrônicos, pois ficam desgastados pelo uso.

Ainda assim, os guardanapos podem ser reciclados sem gerar resíduos, atendendo às exigências ecológicas.

Se quiser mais informações, consulte:

http://www.nextgendesigncomp.com/; http://www.yankodesign.com/

OBS: É curioso que os prêmios da Microsoft diminuíram de valor: na versão 2006-2007 o primeiro lugar ganhou US$ 25 mil, enquanto na versão 2007-2008, ganhou só US$ 10 mil;
quanto será o prêmio para a versão 2008-2009?

FÍSICA: Desafio 2 – A roda d’água

Raffa — Mon, 23 Apr 2007 17:27:00 +0000

O aproveitamento de pequenas quedas d’água para produzir energia elétrica tem sido feito através de uma técnica secular que utiliza um equipamento chamado de roda d’água.

A roda é obrigada a girar sob a ação da água que cai – seja em cascata, ou apenas deslizando rio abaixo – e a energia de movimento de translação da água realiza trabalho físico sobre a roda gerando energia de rotação.

A energia de rotação, por sua vez, pode ser transmitida para outro equipamento através de uma correia (ou polia), conforme a figura, na qual são mostradas duas roldanas com raios R1 e R2 (R1 < R2) sendo que a maior é fixada ao eixo da roda d’água e a menor, ao eixo de um gerador de energia elétrica.

Para que o gerador produza energia suficiente é necessário que o mesmo gire com velocidade angular mínima igual a w. Supondo que a roda d’água gire com velocidade angular W constante e que a correia não deslize, determine a relação entre os raios R1 e R2 para tornar eficiente o uso da roda d’água.

OBS: 1- A figura foi copiada de um teste do MEC-Brasil para o Ensino Médio.

2- A pessoa interessada pode enviar a sua proposta de solução para novelllino@gmail.com.

A ciência do século 20

Raffa — Fri, 13 Apr 2007 20:32:00 +0000

Embora estejamos convivendo com modernos, velozes e eficazes meios de comunicação, há quantidade enorme de conhecimento científico e tecnológico desenvolvido nos últimos 100 anos que permanece desconhecida da maioria da população, inclusive da pequena parcela da população com formação universitária.

Avalie seu conhecimento a respeito de alguns elementos da ciência e da tecnologia que marcaram os últimos cem anos, respondendo ao bem humorado teste elaborado pelo pesquisador Henrique Fleming, professor titular do Instituto de Física da USP, o qual foi contemporâneo da maioria dos pesquisadores que desenvolveram o conhecimento abordado neste teste. O fato de não ter sido o autor direto de nenhum desses assuntos já não o aborrece tanto, após décadas de terapia gratuita.

Teste

1) O carbono 14 é:

a- Um formato de papel-carbono;

b- O núcleo do átomo de carbono usual;

c- Um isótopo radioativo do núcleo de carbono, usado na datação de restos de seres vivos;

d- Carvão ativado, de amplo uso como medicamento.

2) Os raios cósmicos são:

a- Descargas elétricas de uma gigantesca, cósmica, tempestade;

b- Certas descargas elétricas de uso cosmético;

c- Descargas elétricas em altas montanhas;

d- Partículas que incidem sobre a Terra, vindas do espaço.

3) Os locutores esportivos gostam de citar a “lei da física” que diz que “dois corpos não podem ocupar – ao mesmo tempo – o mesmo lugar no espaço“. Essa lei:

a- Na física quântica, “já era”;

b- Continua em vigor;

c- É verdadeira, mas não foi ainda regulamentada;

d- A física quântica não se aplica a corpos. Só a átomos, moléculas e outros objetos microscópicos.

4) A frase “Há boas probabilidades de que exista vida em Europa“, significa que:

a- O autor da frase tinha problemas com a sintaxe, para dizer o mínimo;

b- Há boas probabilidades de que exista vida no satélite Europa, de Júpiter;

c- Há boas probabilidades de que exista vida no satélite Europa, de Marte;

d- A vida fora do Brasil não é considerada uma verdadeira vida.

5) O princípio de Lavoisier “Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma“:

a- Nunca precisou ser alterado;

b- É uma prova de que o universo é eterno;

c- Está errado;

d- Só vale, com a precisão moderna, para a química dos fulerenos.

6) Nas estações espaciais costuma-se realizar o crescimento de cristais. O objetivo é:

a- Produzir cristais mais perfeitos;

b- Produzir cristais num ambiente onde a geometria não é euclidiana;

c- Aproveitar os eventuais poderes mágicos dos cristais;

d- Combater o tédio, como uma versão cósmica da jardinagem.

7) O “último teorema” de Fermat é:

a- A continuação não autorizada, dirigida por Fermat, do filme “Teorema”, de Pier Paolo Pasolini;

b- Uma crítica mordaz do filme citado, publicada na revista “The New Yorker”. Pierre Fermat substituiu a famosa crítica Pauline Kael;

c- Teorema mesmo, de matemática, que levou vários séculos para ser demonstrado;

d- Teorema que prova que os números primos são em quantidade infinita.

Nós somos “poeira de estrelas” é:

a- A última frase de Einstein, no leito de morte;

b- Uma forma poética de dizer que o material de que somos feitos, os elementos, são, quase todos, produzidos em estrelas;

c- Mais uma variante do tradicional sentimento de culpa judaico-cristão;

d- O título de uma famosíssima música americana, “Stardust”;

9) Qual é a relação entre relatividade geral e eclipse?

a- O tédio, pois tanto a teoria de Einstein como o filme de Michelangelo Antonioni são de levar ao suicídio;

b- O hermetismo, pois tanto a teoria como o filme são incompreensíveis;

c- Durante eclipses do Sol, são feitas observações críticas para testar a teoria de Einstein;

d- Em eclipses solares, foi descoberto o elemento “coronium”, previsto por Einstein.

10) A antimatéria é:

a- Uma previsão da mecânica quântica que estaria na origem do fenômeno da inércia;

b- Uma posição filosófica de oposição ao materialismo, mais conhecida como idealismo, ;

c- Uma hipotética forma de matéria que tem peso negativo;

d- Outra forma de matéria, de existência comprovada, a qual ao interagir com a matéria ordinária, geralmente convertem-se em luz.

OBS: 1- O gabarito deste teste será apresentado aqui, na próxima semana.

2- Este teste foi publicado na versão on-line do jornal a Folha de São Paulo, em janeiro de 2004.